{"id":2701,"date":"2018-02-03T14:41:10","date_gmt":"2018-02-03T13:41:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.torstenfell.com\/academy\/?p=2701"},"modified":"2019-02-18T15:22:44","modified_gmt":"2019-02-18T14:22:44","slug":"learntec-2018-ein-sehr-persoenlicher-bericht-ueber-eindruecke-und-erlebnisse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.torstenfell.com\/academy\/learntec-2018-ein-sehr-persoenlicher-bericht-ueber-eindruecke-und-erlebnisse\/","title":{"rendered":"Learntec 2018 ein sehr pers\u00f6nlicher Bericht \u00fcber Eindr\u00fccke und Erlebnisse"},"content":{"rendered":"

Mein diesj\u00e4hriger VR\/AR-Schwerpunkt<\/strong><\/p>\n

Gro\u00dfe Anspannung, war vor der diesj\u00e4hrigen Learntec bei mir zu sp\u00fcren. Noch nie hatte ich in den letzten 20 Jahren Learntec Geschichte, so einen vollen Terminkalender. Ziel war es das Thema Virtual- und Augemented Reality (VR\/AR) sich genauer anzusehen und die Erkenntnisse in das neue RECAP360-App einflie\u00dfen zu lassen. Das App soll die M\u00f6glichkeit bieten sich zum Thema VR\/AR auf der Learntec ein Bild zu machen. Dies habe ich nicht alleine gemacht, das Team von Mob.Fish und hier insbesondere Raphael Haus hat dies mit mir zusammen gemacht. Wir wollten den Beweis antreten, ansprechenden 360Grad Content tagesaktuell aufzubereiten und dies allen Interessierten zur Verf\u00fcgung zu stellen. Dazu haben wir das Autorenwerkzeug von Mob.Fish mit dem Player360 verwendet. Live gingen wir bereits am Freitag vor der Learntec mit einer Vorab-Version mit ersten Informationen.<\/p>\n

Jeden Tag haben wir Vortr\u00e4ge zum Thema VR\/AR angesehen, Impressionen eingefangen, Interviews mit Ausstellern zum Thema und Besuchern gef\u00fchrt. Einiges finden Sie bereits jetzt im RECAP360-App. Jeden Abend hat Raphael \u2013 am Mittwoch auch das ganze Team – und ich in \u201eVoice oft he Day\u201c den Tag analysiert und jeder seine pers\u00f6nlichen Highlights zum Thema VR\/AR benannt. Dies ist nat\u00fcrlich unsere Sicht der Dinge und spiegelt nicht alle M\u00f6glichkeiten, aber viele. Andere Inhalte werden unter www.immersivelearning.news<\/a> ver\u00f6ffentlicht, ein Online Magazin in dem ich seit einigen Monaten das Thema Lernen \/ Bildung mit und in VR\/AR aufbereite. Sie finden bereits \u00fcber 120 Beispiele von umgesetzten Lernszenarien dort beschrieben.<\/p>\n

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Vom Bus-Shuttel zu den St\u00e4nden, Foren, Kongress und den Besuchern<\/strong><\/p>\n

Aber zur\u00fcck zur Learntec und von Anfang an. Das erste Mal zwei Hallen Ausstellung und verteilte Foren \u2013 deutlich l\u00e4ngere Wege \u2013 insbesondere von Messe\/Foren zum Kongress, nur ein Restaurant \u2013 in dem ich nie gegessen habe und konnte, da die Zeit fehlte in Halle 2 ganz hinten zu gelangen, schade. Neuer Eingang OST mit Zelthaltestelle f\u00fcr den Bus-Shuttle vom HBF, witzig war, man konnte trockenen Fu\u00dfes Aussteigern, musste aber dann raus aus dem Zelt und \u00fcber die Stra\u00dfe ohne \u00dcberdachung \u2013 h\u00e4tte man sich also das Zelt sparen k\u00f6nnen? Branchenabend nicht in der Halle wie in den letzten Jahren \u2013 konnte leider nicht teilnehmen \u2013 RECAP360 App wollte mit Inhalt gef\u00fcttert werden. Feedback habe ich nicht viel geh\u00f6rt. Dienstag und Mittwoch gef\u00fchlt die meisten Besucher in der Messe und im Kongress. Insgesamt offiziell \u00fcber 10000 Besucher \u2013 Rekord. Die Aussteller berichteten, dass wohl mehr Lehrer auf der Messe waren und an Ihre St\u00e4nde kamen als sonst. Ist das ein gutes Zeichen?<\/p>\n

Gef\u00fchlt war am Donnerstagnachmittag schnell viel weniger los. Dies Gef\u00fchl hatte ich im Vorjahr weniger gehabt. Viele Forenbeitr\u00e4ge auf der Messe und mit einer gro\u00dfen Vielfalt an Themen, Qualit\u00e4t der Vortr\u00e4ge und sehr guten Besucherzahlen. Da k\u00f6nnte man sich Fragen wo die Abgrenzung und Mehrwert des Kongresses liegt? Start-Up-Area ausgebaut, Pitch von Unternehmen und Themen, Workshop-Areas, Schulbereiche \u2013 Kreativecken, Ruhezonen, teilweise gro\u00dfz\u00fcgige Fl\u00e4chen. Eindr\u00fccke um Eindr\u00fccke. Eins hatte Bestand 2.OG Kongress-Area. Konferenzraum 1…10 und Konferenzsaal wie immer, viele Besucher, teilweise sehr volle Vortr\u00e4ge. Vor allem alte Formate und wenig neue Formate (z.B. Open Space, Workshops) im Kongress. Daf\u00fcr war auf der Messe immer was los. Man wusste eigentlich gar nicht wohin, vieles h\u00e4tte mich interessiert, gerne h\u00e4tte ich mich mit dem einen oder anderen Altbekannten unterhalten oder l\u00e4nger ausgetauscht, die Zeit hat gefehlt. Das Thema VR\/AR stand klar im Vordergrund bei mir.<\/p>\n

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Meine pers\u00f6nlichen Begegnungen<\/strong><\/p>\n

Hinweis zu den folgenden Eindr\u00fccken zu Vortr\u00e4gen und Messest\u00e4nde, ich kann belastbar nur die Vortr\u00e4ge bewerten, die ich selber gesehen und erlebt habe, bei Messest\u00e4nden den Eindruck schildern, die ich selber Besucht habe, Eindr\u00fccke zu Ausstellern und Besuchern treffen die ich getroffen habe. Ich bin selber mit 20 Jahren Erfahrung im Umfeld Corporate Learning, Digitale Transformation und Immersive Learning, ein sehr sehr kritischer Beobachter.<\/p>\n

In den Vortr\u00e4gen habe ich manche \u00dcberraschung erlebt. Redner die nur Werbung f\u00fcr sich und ihre Produkte machten – selbst bei Keynotes, Referenten die nicht merkten, dass die H\u00e4lfte der Zuh\u00f6rer den Saal w\u00e4hrend dem Vortrag verlie\u00dfen und nat\u00fcrlich auch die Ausnahmen \u2013 Referenten die die Zuh\u00f6rer begeisterten und interessant die Inhalte darstellten. Es wurden kaum Fragen zugelassen, wenn man Gl\u00fcck hatte 1…3 am Schluss des Vortrages. Kein Referent den ich gesehen hatte, lies Fragen w\u00e4hrend seiner Ausf\u00fchrungen zu, interessant.<\/p>\n

Meine Highlights waren die pers\u00f6nlichen Begegnungen mit Menschen, egal ob man diese bereits \u00fcber Jahre in der Branche mit unterschiedlichen Rollen kennt oder neu kennengelernt hat. Durch meine Interviews mit Ausstellern und Besuchern, habe ich einige neue Personen kennenlernen d\u00fcrfen. Menschen mit den ich bisher nur elektronisch Kommuniziert hatte und nun das erste Mal pers\u00f6nlich mich austauschen konnte und den positiven Eindruck sich nahtlos fortsetzte. Vielen Dank daf\u00fcr.<\/p>\n

Was mir aufgefallen ist, dadurch das ich in den letzten Monaten sehr aktiv im Umfeld VR\/AR war und bin, habe ich mit vielen meine alten Mitstreiter keine oder nur noch eine kleine Basis. Die klassischen e-learning-Anbieter verstehen nur bedingt das Thema und versuchen, wenn \u00fcberhaupt mit Showcases, die ich zum Teil bereits das zweite Mal gesehen habe, das erste Mal auf der letztj\u00e4hrigen Learntec, Kunden an ihnen Stand zu locken. VR\/AR ist ja Hype und cool \u2013 was dies aber genau bedeutet, haben nur sehr wenige verstanden. Anbieter verkaufen es als Kommunikation und Marketing-Unterst\u00fctzung bei Blended Learning oder als nettes Gimmick f\u00fcr die PE in der Organisation. Ist ja Modern und Digital, jeder spricht und liest dar\u00fcber und es passt damit in jede Digitale Transformation \u2013 Aktivit\u00e4t. Aber was der Einsatz wirklich bedeutet, wie erfolgreiche didaktische\/methodische Ans\u00e4tze aussehen k\u00f6nnen, was dies f\u00fcr die begleitenden Trainer bedeutet, wie die Experience aussehen sollten und die Interaktion generiert werden sollte, dass beherrschen nur die wenigsten Anbieter.<\/p>\n

Einer der besten \u00c4u\u00dferung fand ich \u201ejetzt ist es endlich m\u00f6glich durch VR die Lerner Emotional zu packen\u201c was haben solche Anbieter vorher eigentlich gemacht \u2013 WBTs, Autorensystem, LMS, e-testing usw. ach so, na dann.<\/p>\n

Selbst die, die in Forschungsprojekten unterwegs sind und hier technischer Partner sein d\u00fcrfen. Da werden Begriffe wie 3D am Bildschirm gleich gesetzt mit vollen Immersiven Lernerlebnissen mit HMDs (kann man im Fach-Glossar auf immmersivelearning.news nachlesen). Wenn man fr\u00e4gt wie die neuen M\u00f6glichkeiten in ein Unternehmen eingef\u00fchrt werden muss bekommt man ab und zu die Antwort – es reicht ein Raum in dem man die VR aufgebaut wird und schon kann man… ja was kann man, sehr viel BlaBlaBla, die sollen mal sich die wenigen Start-Ups ansehen die da waren, die in konkreten Praxisprojekten im VR\/AR-Umfeld das Thema Lernen umsetzen und das in hochinnovative Ans\u00e4tze, ob im Bereich Industrie 4.0 \u2013 Digitaler Zwilling, Lernszenarien um Produkte zu verstehen und auseinander zu bauen oder Zusammenh\u00e4nge besser zu verstehen. Auch waren im Bereich der Schule einige interessante Anbieter da, die AR-L\u00f6sungen vorstellten und konkrete Umsetzungen zeigten, da habe ich mich gefragt, hoffentlich kann man die Lehrpersonen mit auf den Weg nehmen, solche neuen Lernszenarien zu begleiten.<\/p>\n

Was gut ist, viele Besucher haben das erste Mal VR-Brillen selber ausprobieren k\u00f6nnen. Ich kann nur hoffen, dass dieses Erlebnis und die erlebte Experience positiv vermittelt wurde und aktiv durch die Aussteller begleitet wurde. Dies ist Anspruchsvoll.<\/p>\n\n