{"id":2898,"date":"2018-06-04T17:19:12","date_gmt":"2018-06-04T15:19:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.torstenfell.com\/academy\/?p=2898"},"modified":"2018-06-04T17:19:40","modified_gmt":"2018-06-04T15:19:40","slug":"wow-oder-bald-nicht-mehr-wow-das-ist-hier-die-frage","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.torstenfell.com\/academy\/wow-oder-bald-nicht-mehr-wow-das-ist-hier-die-frage\/","title":{"rendered":"WOW oder bald nicht mehr WOW \u2013 das ist hier die Frage"},"content":{"rendered":"

Einen WOW-Effekt f\u00fcr VR\/AR-Learning haben viele noch gar nicht aktiv erlebt\u00a0 und wahrgenommen.<\/strong><\/p>\n

Im Blog Artikel \u201eVirtual Reality Learning \u2013 was kommt nach dem \u201eWow-Effekt\u201c? von Dr. Lutz Goertz<\/a>, stellt Dr. Lutz Goertz die Frage \u201eWas passiert wenn ein Gro\u00dfteil der Gesellschaft eine VR-Brille besitzt und bei der Nutzung der Lerninhalte, denn aktuell noch vorhandene WOW-Effekt nicht mehr da ist?\u201c.<\/p>\n

Ich will gerne aus meiner Perspektive die aktuelle Situation im Markt und in den Anwenderfirmen erst einmal beschreiben, bevor wir dar\u00fcber diskutieren, den WOW-Effekt vielleicht zu verlieren. Weiterhin werde ich einige Punkte beschreiben, die daf\u00fcr sorgen, dass der WOW-Effekt nicht verblassen wird.<\/p>\n

Umsetzungen in Anwenderfirmen und Bildungseinrichtungen (Schulen\/Hochschule)
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\nDie Bedeutung von VR\/AR-Lernszenarien gewinnt in einigen Unternehmen immer mehr an Bedeutung. Beispiele wie VW, SBB, Stihl, DB, RWE oder T\u00dcV S\u00fcd (und viele Andere), zeigen, einige haben verstanden die neue Lernmethode auszuprobieren und mit konkreten Lernszenarien die ersten Gehversuche zu unternehmen. Doch viele PE\/L&D \u2013 Abteilungen haben das Thema VR\/AR\/MR noch gar nicht auf Ihrer Aktivit\u00e4ten-Liste oder noch viel schlimmer sie haben noch nie selber eine VR-Experience ausprobieren k\u00f6nnen und haben keine Vorstellung was z.B. mit AR\/MR m\u00f6glich w\u00e4re und welche Umsetzungsarten es gibt. Was sehr schade ist.<\/p>\n

Vorteile von VR\/AR-Learning Experience<\/strong><\/p>\n

Liegen doch die Vorteile auf der Hand. Entdeckendes, Interaktives und Emotionales Lernen kann mit VR umgesetzt werden und in einem ganzheitlichen Lernerlebnis der VR Experience vom Lerner erlebt werden. Der Lerner kann Perspektiven und Rollen wechseln und mit der virtuellen Welt interagieren. Das Ganze ist Handlungs- und damit Kompetenzorientiert. In Multi-User-Lernszenarien mit Trainer\/Experten oder anderen Lerner kann man sich virtuell Treffen und gemeinsam Prozesse erlernen. Nicht zu Letzt taucht der Lerner \u00fcber den sogenannten Immersionseffekt in die virtuelle Welt ein und ist aktiver Teil dieser. Es entsteht ein neuer Lernerlebnisraum \u2013 Experience Learning Space. Dieser bildet situativ Lernprozesse und die reale Welt in einem gesch\u00fctzten Raum ab.<\/p>\n

AR\/MR dagegen, unterst\u00fctzt direkt die Arbeitsprozesse und damit Themen wie Performance Support, informelles Lernen, Kollaboration z.B. mit Experten und anderen Lernen. Viele haben noch nicht verstanden, das hier situatives und kontextbasierendes Lernen mit den neuen Technologien wesentlich zielf\u00fchrender ist, wie bisher die zur Verf\u00fcgung stehenden Technologien.<\/p>\n

Wer nun vielleicht denkt, VR\/AR und MR spielen nur bei bestimmten Themen und Branchen eine Rolle, der kann sich einen guten Eindruck und \u00dcberblick der weltweiten Projekte im Immersive Learning News \u2013 Online Magazin<\/a> verschaffen. Hier sind bereits \u00fcber 150 Beispiele aus unterschiedlichsten Branchen und Unternehmen enthalten. Wer nun sagt, naja die Kosten sind ja noch erheblich, muss ich leider wiedersprechen, die Hardware f\u00fcr VR ist bei ca. 2000 Euro (Brille plus Notebook). Die Entwicklung einer VR-Experience kostet meist nicht mehr als ein vergleichbares WBT. Erste Autorenwerkzeuge und Hilfsmittel gibt es schon, auch virtuelle Kollaborations-L\u00f6sungen sind im Angebot der Dienstleiter.<\/p>\n

Wer Anwenderfirma ist und sich austauschen will, egal ob bereits erste Erfahrungen vorhanden sind oder man gerade \u00fcberlegt, ob man in VR\/AR einsteigen will, kann im Roundtable VR\/AR Corporate Learning<\/a> mitarbeiten.<\/p>\n

Um den Einstieg noch einfacher zu haben, kann sich einen Live-Eindruck vom aktuellen Stand zur Umsetzung von VR\/AR-Learning in Unternehmen verschaffen, in dem er zur LearNext 2018 am 27. und 28.06.2018 nach Hannover <\/a>kommt. Hier werden 20 Unternehmen Ihre aktuell umgesetzten VR\/AR-Projekte Live vorstellen und diskutieren.<\/p>\n

Auf findet Ende Mai ein VR\/AR-Experience Day in Hannover statt, bei dem von 360Grad, \u00fcber VR, AR und MR-Anwendungen jeder live selber sich einen Eindruck von den M\u00f6glichkeiten erlangen kann.<\/p>\n

Markteinsch\u00e4tzung
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\nDer Markt an Anbietern im Umfeld VR\/AR-Learning hat sich in den letzten zwei bis drei Jahren erheblich weiterentwickelt, ist aber nat\u00fcrlich ein neuer und noch junger Markt \u2013 siehe Infografik \u201eImmersive Learning \u2013 Anbieter\u201c<\/a>. Hier wird deutlich, dass neben den etablierten e-learning-Anbietern ein komplett neuer Markt an Dienstleistern und Produkten entstanden ist. Nat\u00fcrlich versuchen die bis dahin am Markt aktiven e-learning-Anbieter in den neuen Markt vorzudringen, ihnen fehlt aber an vielen Stellen das technische Know-How und das Verst\u00e4ndnis wie eine VR-Experience und AR\/MR-L\u00f6sungen aufgebaut werden m\u00fcssen.<\/p>\n

Gleichzeitig gab es eine Bewegung der VR-Anbieter aus dem Vertriebs- und Marketing-Umfeld, dieses hat an einigen Stellen nicht wie gedacht einen Markt und damit Business generiert. Einige Anbieter haben sich im Umfeld Learning\/Training platziert. Hier ist zum Teil wenig Know-How im Umfeld Lernen vorhanden. Es fehlen noch gezielte Weiterbildungen und Lehrangebote. Hier wird der in Zukunft in der Digital Reality Academy<\/a> mehr Angebot zu finden sein.<\/p>\n

Auf der Learntec 2018 konnte man punktuell das Thema VR\/AR wahrnehmen, da auf einmal neue Anbieter mit dem Schwerpunkt VR\/AR-Learning vertreten waren und \u201ealteingesessene\u201c nat\u00fcrlich auch eine VR-\/MR-Brille auf dem Stand hatten. Um einen Eindruck zum Thema VR\/AR auf der Learntec 2018 zu erlangen, schauen Sie sich doch die 360Grad-App \u201eRECAP360<\/a>\u201c an oder zus\u00e4tzlich meinen Blog-Bericht<\/a> an. In der App finden Sie auch Interviews mit Anwenderfirmen und Anbietern zum Thema VR\/AR.<\/p>\n

Die Learntec 2019 wird neu nun eine VR\/AR-Area auf der Messe haben und damit auch ein deutliches Signal geben, dass die Themen in der Lernwelt angekommen sind.<\/p>\n

WOW-Effekt immer wieder neu genererien<\/strong><\/p>\n

Stellt sich nun die Frage, ob der WOW-Effekt verblasen wird. Hier denke ich, wird es im erheblichen Ma\u00dfe auf folgende Punkte ankommen<\/p>\n